新加坡国际学校:加拿大国际学校CIS

到新加坡留学,有一部分家长担心,孩子读国际学校会不会中文就落下了;或是孩子进入全英文教学,会不会因听不懂而产生抗拒厌学心理?那对于有这些方面顾虑的家长而言,加拿大国际学校就是很好的选择。

作为新加坡历史最悠久的国际学校之一,也是新加坡唯一具备最完善中英双语教育的国际学校,吸引了众多国际大亨、名门大咖不远万里把子女送来就读。

新加坡加拿大国际学校

名校:加拿大国际学校 Canadian International School

新加坡加拿大国际学校(Canadian International School,以下简称CIS)建校初期,它是一所大学预备的走读学校,原称是加拿大海外学院,后来更名为加拿大国际学校(新加坡)。

1989年建立初期,该校仅有六名高中学员和六名老师。现在,加拿大国际学校拥有幼儿园、小学、初中、高中学员约共2000多名学生,来自世界上的50多个国家。

CIS面向学龄前儿童到12年级学生招生,提供国际文凭组织(IB)课程,包括幼儿园课程(KYP),小学课程(PYP),中学课程(MYP)和教育文凭课程(DP)。

CIS还得到加拿大安大略省支持和批准颁发安大略高中文凭(OSSD),学生也可获得国际文凭(IB),全世界高等学府均承认上述两项文凭。

双校区

CIS在新加坡有两个校区,分别在新加坡西部的湖畔Lakeside校园和东部丹戎加东Tanjong Katong校园。

湖畔Lakeside校区

提供早期儿童教育到12年级的教育(2至18岁的学生)

丹戎加东Tanjong Katong校区

提供幼儿园到小学6年级的教育(2至12岁的学生)

学校优势

01、新加坡唯一具备最完善IB中英双语教育的国际学校

CIS的最大的特色,是双语项目(bilingual program),不是把中文当外语课程学习,而是作为教学语言,和英语一样承担教学任务。尤其是它的双语项目结合新加坡教育部与中国国内语文教学大纲,受到家长的一致好评!

新加坡加拿大国际学校成立了30个中英双语班。幼儿园小班课程,上午全中文,下午全英文;而中班和大班以及小学1-6年级的双语课程则是采用一天全英文, 一天全中文的教学模式。中英文老师分别教授数学、科学、语言、探究等学科。

双语交织的教学模式,保证学生完全浸入在目标语环境。双语项目的宗旨是让学生具备两种语言能力的同时,并理解两种思维模式,掌握中西文化的精髓。 

02、学习支持计划

CIS为学生提供学习支持和服务,以便于学生在每一个阶段中能够顺利完成学习,并且享受学习。CIS为学生提供一系列支持服务,包括课后补习、言语治疗或心理治疗等计划。

03、北美体制教育,小班授课

北美体制、国际课程、小班授课、采取个性化的小班教学,教学方法灵活多样,使得孩子拥有更多和老师交流、互动和学习的机会。

04、国际化贵族名校,国际化学习氛围

来自全世界50多个国家的学生在这里就读。其中包括外交使节的孩子、各国大型跨国公司驻新加坡代表的子女等, 诸多成功人士和政界要人子女入学的首选学校。

非常有利于学生在纯正的英语环境中,和来自不同国际、不同民族的学生一起学习、生活,既了解了不同的文化,也接触到不同的信仰,帮助学生健健康康、快快乐乐的成长。

05、直转加拿大及欧美国家的院校继续深造

新加坡加拿大国际学校完成高中课程,可取得OSSD或是IB文凭,学生可以直接申请世界上各大学,并可以选择在新加坡申请签证,办理签证快捷方便,无需特意回国办理。

06、家长陪读

不满16周岁的孩子,可以申请家长陪读,接受妈妈、姥姥、奶奶其中一人的陪读。

课程设置

加拿大国际学校采用北美体制教育,以小班模式授课,教学方式灵活多样,可以适应不同个性的学生。

【学前班,幼儿园】:IB PYP框架教学;

【小学阶段】:IB PYP课程Grade1—Grade6;

【中学阶段】:IB MYP课程Grade7—Grade10;

【高中阶段】:IB DP课程Grade11—Grade12;                     

【预备班课程】:针对6-8年级的学生;【中英双语】从幼儿园小班到六年级,一天全英文一天全中文教学;【1-10年级】有英文加强课程;

IB成绩

在最新的IB考试结果方面:

CIS的学生平均分35分,远超世界平均分29.92分

IB通过率98.5% ,世界通过率79.1%

学生取得最高分为44分(满分45分)

44.7%的学生得分在35分以上

有疑问?

文章没看明白?还有疑问?您还可以通过留言告诉我们,我们会在收到留言后第一时间联系您。

姓名:电话:

疑问:

 
版权声明

1、本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;
2、文章部分图片及信息来源于网络,文字与部分图片之间无必然联系,版权归原作者所有;
3、我方无意侵犯某方的知识产权,如有侵权,请联系删除。